高考历史特点类解题技巧

高考历史特点题做法归纳。 

高考历史中的特点类试题是考查学生对历史事件、现象或人物的深入理解和概括能力。解答这类试题，需要掌握一定的方法和技巧。

1. 审题：

- 明确题目要求：在阅读题目时，要仔细分析题意，明确题目要求回答的是什么特点。特点类题目的设问方式通常包括“主要特点”、“新特点”、“时代特点”、“基本特点”、“共同特点”、“不同特点”等。

- 确定答题范围：根据题目要求，确定需要分析的历史事件、现象或人物，并从中筛选出关键信息。

2. 解题方法：

- 背景分析：了解历史事件发生前的经济、政治、社会背景，这些因素通常会影响事件的特点。如明清之际活跃的儒家思想形成的背景是资本主义萌芽的产生。

- 时间考虑：从历史事件的发生时间和持续长度来考虑，如某些事件可能因其发生时间早或持续时间长而具有特定特点。

- 目的考量：分析历史事件或措施的目的，这可以揭示其独特之处。如辛亥革命的目的是为资本主义发展开辟道路，建立资产阶级统治，这与以往的民主革命不同。

- 过程观察：关注历史事件的演变过程，包括其准备阶段、发展过程、突出事件以及最终结果，这些环节可能反映出事件的特定特征。

- 内容及程度评估：考察历史事件的具体内容和措施，分析其执行情况和实际效果，这些方面可以揭示事件的特点。如《资政新篇》最突出的特点是体现了学习西方、发展资本主义的思想。

- 范围和影响分析：考虑历史事件的影响范围，包括地域和涉及的领域，以及其积极和消极影响，这些因素也是特点的重要组成部分。

3. 组织答案：

- 根据以上分析，归纳总结历史事件的特点，确保答案内容的准确性和完整性。- 注意答案的逻辑性和条理性，可以按照一定的顺序进行陈述，使答案清晰明了。

历史特点类试题的解答需要考生具备扎实的历史知识基础和良好的分析归纳能力。通过多角度分析和系统训练，考生可以有效提升应对这类试题的能力。